現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)脫掉“高大上”的外衣，融入到幾乎每一個人的生活中。人都是要花錢的，人多的地方，就有錢賺。此乃商機。所以越來越多的企業(yè)都加入到了互聯(lián)網(wǎng)陣營，希望通過企業(yè)網(wǎng)站和更多的用戶直接建立更加親密的關(guān)系，以此來擴大盈利。 不過，理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感。 很多中小企業(yè)在說起營銷推廣，簡直一把鼻涕一把心酸淚的。 他們在這方面投入了很多人力物力，但是收效甚微。 今日得閑，我就傳授給大家兩個秘訣。 前段時間，我VIP群里的一朋友送了我一副佛珠手串。順便，我也看了看他戴在手上的那副，色澤很漂亮，他說，這幅手串他已經(jīng)“盤”了十二年了。 他是一個虔誠的佛教徒，光是關(guān)于佛學方面的花銷，每年都有數(shù)...

一、什么是極課大數(shù)據(jù)  大數(shù)據(jù)，指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。它能提高對數(shù)據(jù)的“加工能力”，通過“加工”實現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”1。在我們的生產(chǎn)生活和工作學習中有很多難以收集和使用的數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)經(jīng)過收集和處理會為人類創(chuàng)造更多的價值，信息技術(shù)的發(fā)展為這些數(shù)據(jù)的收集提供了保證，從而讓大數(shù)據(jù)的價值被逐漸的利用起來。  大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應用也在不斷的被開發(fā)出來，“極課大數(shù)據(jù)”就是其中之一。 “極課大數(shù)據(jù)”是基礎(chǔ)教育學業(yè)采集與學情追蹤反饋系統(tǒng)，極課系統(tǒng)基于自主研發(fā)的圖像算法和數(shù)據(jù)分析模型2。通過對學生所做作業(yè)的掃...

工業(yè)大數(shù)據(jù)是未來工業(yè)在全球市場競爭中發(fā)揮優(yōu)勢的關(guān)鍵。無論是德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)還是《中國制造2025》，各國制造業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施基礎(chǔ)都是工業(yè)大數(shù)據(jù)的搜集和特征分析，及以此為未來制造系統(tǒng)搭建的無憂環(huán)境。本書基于工業(yè)4.0的時代背景，通過深入剖析未來工業(yè)的商業(yè)模式和智能服務體系的創(chuàng)新技術(shù)變革，論述如何通過工業(yè)大數(shù)據(jù)的分析和應用去預測需求、預測制造，整合產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈，發(fā)現(xiàn)用戶的價值缺口，發(fā)現(xiàn)和管理不可見的問題，實現(xiàn)為用戶提供定制化的產(chǎn)品和服務。 如何以較低成本滿足用戶定制化的需求？ 如何使制造過程的信息透明化、更加高效、提升質(zhì)量、降低成本和資源消耗和更有效的管理？ 如何提供設(shè)備...